Курс по развитию
управленческих
компетенций
Системное изучение цикла управления.
Все основные функции руководителя в одном курсе.
Цикл управления.
Постановка задачи.
Планирование.
Мотивация.
Делегирование.
Командные роли и распределение задач.
Организация работы.
Контроль задачи.
Обратная связь.
Системное изучение основных
функций руководителя
Наставничество.
Развитие сотрудников.
Фасилитация на совещаниях.
Программа курса
МОДУЛЬ 1: Цикл управления. Постановка задачи. Планирование.
Задачи программы:

— Изучение цикла управления (основных функций менеджера);
— Изучение правил формулирования целей по SMART;
— Освоение инструмента построения Дерева цели;
— Освоение метода постановки задачи сотруднику;
— Самодиагностика факторов, влияющих на эффективность планирования;
— Формирование успешных стратегий, позволяющих более эффективно выстраивать план работы на месяц, на день;
— Формирования навыка планирования, ориентированного на результат;
 — Отработка навыка регулярного и проектного планирования;
— Построение плана работы на месяц;

В результате прохождения занятие участники должны уметь:

— Рассказать об управленческом цикле: что представляет из себя каждая функция управления и их последовательность;
— Формулировать цели по SMART;
— Строить дерево целей;
 — Ставить задачи сотруднику;
— Планировать свою деятельность (краткосрочное и долгосрочное планирование).

МОДУЛЬ 2: Мотивация. Делегирование. Командные роли и распределение задач.
Задачи программы:

— Изучение мотиваторов и подхода к мотивации по С. Ивановой (мотиваторы, анализ речи, толкование мотиваторов);
— Изучение референции (внутренняя\внешняя);
— Изучение «мотивации от» и «мотивации к»;
— Формирование навыка постановки задачи с учетом мотиваторов и референции сотрудника;
 — Диагностика привычных и западающих стилей руководства;
— Отработка навыка делегирования задачи;
— Изучение командных ролей по Белбину и распределения дополнительных задач с учетом ролей;
— Построение плана мотивации сотрудников на месяц\квартал.

В результате прохождения занятие участники должны уметь:

— Определять основные мотиваторы по Ивановой в речи сотрудника, знать толкование основных мотиваторов;
 — Ставить задачу с учетом мотиваторов, референции и мотивации от-к;
 — Делегировать задачу с учетом уровня готовности сотрудника и его мотивации;
— Понимать, что сотруднике в команде разные по склонностям;
 — Знать основные командный роли, определять их в команде;
— Планировать мотивацию сотрудников в зависимости от целей подразделения.

МОДУЛЬ 3: Организация работы. Контроль задачи. Обратная связь.
Задачи программы:

— Изучение цикла управления (основных функций менеджера);
 — Изучение составляющих процесса организации;
 — Освоение инструмента планирования в Microsoft Outlook;
 — Освоение способа учета влияния факторов внешней среды на результат задачи; — Определение типа сотрудника и учета типа сотрудника в организации работы;
 — Определение стилей управления и выбор стиля управления в зависимости от типа сотрудника;
— Освоение инструментов контроля;
— Построение матрицы контрольной среды;
— Формирования навыка построения алгоритма организации рабочего процесса;
— Формирование навыка предоставления обратной связи высокого качества.

В результате прохождения занятие участники должны уметь:

— Организовывать рабочий процесс;
— Формировать контрольную среду;
— Формировать индивидуальный подход к сотруднику в зависимости от его типа;
— Предоставлять обратную связь высокого качества.

МОДУЛЬ 4: Наставничество. Развитие сотрудников. Фасилитация на совещаниях.
Задачи программы:

— Изучение цикла обучения взрослого человека и особенностей обучения взрослых.
Формирование понимания различий в ролях руководителя и наставника;
 — Изучение 5 шагов наставничества;
 — Формирование навыка передачи умения через шаги наставничества;
— Отработка алгоритма и изучение правил мотивационной беседы;
— Изучение правил составления индивидуальных планов развития сотрудников;
— Построение собственного индивидуального плана развития;
— Изучение основ фасилитации совещаний;
— Изучение техник фасилитации для определения общей амбициозной цели команды;
— Проведение участниками ретроспективы курса.

В результате прохождения занятие участники должны уметь:

— Уметь передавать навык по шагам наставничества;
— Уметь создавать доброжелательную атмосферу для обучения сотрудника;
— Знать особенности обучения взрослых, уметь учитывать их при построении плана обучения\адаптации сотрудников;
— Уметь составлять план индивидуального развития для себя и для сотрудника;
— Уметь проводить мотивационную беседу;
— Уметь проводить совещания с позиции партнерства (с использованием методов фасилитации).
Базовые управленческие навыки
Введите ваши контактные данные.
Отправляя заявку, вы соглашаетесь с политикой обработки персональных данных
В результате программы:
Участники говорят на одном управленческом языке.
Участники диагностировали свои сильные стороны и зоны роста в управленческом мастерстве, свои любимые стили руководства.
Участники умеют осуществлять основные функции руководителя:
— осуществлять оперативное планирование;
— ставить задачу сотруднику и делегировать;
— организовывать работу;
— выбирать вид контроля под задачу и осуществлять его;
— давать обратную связь;
— определять мотивацию сотрудников и использовать ее для постановки задач и мотивации;
— составлять планы развития и проводить совещания.
Участники выполнили практические задания на реальных сотрудниках:
— составили план на месяц;
— определили уровни готовности сотрудников;
— выявили мотивацию всех сотрудников;
— провели как минимум 1 мотивационную беседу с реальным сотрудником;
— составили план мотивации сотрудников;
— составили план индивидуального развития себя и еще одного реального сотрудника;
— подготовили план проведения реального совещания.
от 10 до 20
4 тренинга по 16 часов
Продолжительность курса:
Кому подойдет этот курс:
Кадровому
резерву
Рекомендуемое количество участников:
Начинающим
руководителям
Опытным
руководителям
После прохождения курса
вы овладеете навыками:
Планирование рабочего процесса, постановки задач и делегирование;
Определение мотиваторов сотрудника, мотивация сотрудника, контроль задачи, анализ;
Наставничество и базовые навыки обучения взрослых;
Модерация рабочих совещаний, составление плана развития сотрудника.
Нина Петухова
Эксперт проекта
— Партнер и креативный директор Лаборатории образовательных решений «UCreativeLAB»;
— Бизнес-тренер;
— Тренер тренеров;
 — Геймдизайнер;
 — руководитель студии бизнес-игр «ПРОСТОМОЩНО»;
 — Фасилитатор;
 — Экс-руководитель отдела обучения региональной сети ООО «2ГИС»;
 — НГУ- магистр математики;
— НГУ Преподаватель Президентской программы.
Екатерина Гундерина
Эксперт проекта
— Управляющий партнер Лаборатории образовательных решений «UCreativeLAB»;
— Эксперт по организации корпоративного обучения;
— Образовательный дизайнер;
— Фасилитатор командной креативности;
— Соавтор игры на развитие креативного мышления;
— НГУ Преподаватель Президентской программы.
Стоимость обучения

₽65 000

Стоимость
1 тренинг-дня

Оставить заявку

₽440 000
(₽55 000 за день)
Стоимость курса
(8 тренинг-дней)

Оставить заявку
Made on
Tilda